Thực hiện Kế hoạch số 254/KH-PGD&ĐT ngày 29/8/2023 của Ủy ban nhân dân huyện Sông Mã về việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn cụm năm học 2023 - 2024; Công văn số 322/PGD&ĐT, ngày 16/8/2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2023-2024. Ngày 18/10/2023, Cụm chuyên môn số 1 tổ chức sinh hoạt chuyên môn năm học 2023-2024.

         Tới dự buổi sinh hoạt cụm có đồng chí Lường Thị Quang Vinh - Phó Trưởng Phòng GD&ĐT huyện, đồng chí Lường Văn Hỏa - Phó bí thư thường trực, Chủ tịch HĐND xã Mường Cai, đồng chí Lò Văn Phấn - PCT UBND xã Mường Cai, đồng chí Đỗ Thị Hạ - Cụm trưởng Cụm chuyên môn số 1, các đồng chí lãnh đạo Đảng ủy, UBND xã Mường Cai, các đồng chí đại diện BGH, tổ trưởng tổ chuyên môn 6 đơn vị trường THPT Chiềng Khương, PTDTBT TH&THCS Mường Sai, THCS Chiềng Khương, THCS Chiềng Cang, THCS Mường Hung và PTDTBT THCS Mường Cai (đơn vị đăng cai) và 44 giáo viên thuộc các bộ môn Toán, Ngữ Văn, KHTN, Tiếng Anh, Lịch sử - Địa lý và HĐTN.  

         Phát biểu chỉ đạo tại buổi Sinh hoạt chuyên môn cụm đồng chí Lường Thị Quang Vinh - Phó Trưởng Phòng GD&ĐT huyện nhấn mạnh: cụm chuyên môn số 1 đã lựa chọn các nội dung sinh hoạt là các nhiệm vụ trọng tâm của GDTH, việc sinh hoạt chuyên môn giúp mỗi giáo viên vận dụng tốt hơn kiến thức, kỹ năng trong tổ chức thực hiện Chương trình GDPT 2018 qua việc trao đổi thảo luận với đồng nghiệp.

         Sinh hoạt chuyên môn cụm lần này là sự thuận lợi tạo sự chuyển biến mạnh mẽ và rõ nét về chất lượng, hiệu quả công tác bồi dưỡng thường xuyên cho đội ngũ giáo viên các nhà trường, nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục. Tạo cơ hội giao lưu, trao đổi, học tập kinh nghiệm quản lý, giảng dạy cho cán bộ quản lý và giáo viên trong cụm chuyên môn. Góp phần đánh giá phong trào bồi dưỡng đội ngũ, đổi mới phương pháp dạy học của các nhà trường. Đồng thời thúc đẩy công tác sinh hoạt chuyên môn theo cụm trở thành hoạt động thường xuyên, có kế hoạch, tác động tích cực tới công tác tự bồi dưỡng giáo viên, tới chất lượng của việc sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn. Từ đó nhằm giải quyết các vấn đề thực tiễn của các đơn vị đặt ra, đáp ứng với yêu cầu đổi mới toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay./.